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O assunto de importância ao ambiente escolar foi abordado através da Secretaria Municipal de Educação pela Consultora  Lylian Pecchio, que focou a Educação Inclusiva na prática escolar e no papel do profissional de apoio na participação, aprendizagem e autonomia das crianças; especialmente na Educação Infantil e no 1º ano do Ensino Fundamental.
Durante o encontro, foram discutidas as atribuições de cada profissional da escola inclusiva, reforçando que o professor é responsável pelo ensino, o AEE contribui com estratégias e recursos, e o profissional de apoio atua como mediador da participação da criança nas atividades e na rotina escolar.

Como parte da formação, foi desenvolvida uma dinâmica com casos práticos do dia-a-dia escolar. Os monitores analisaram diferentes situações, refletindo coletivamente sobre o que fazer e o que não fazer diante de desafios como falta de atenção, dificuldades para iniciar atividades, interação com os colegas e momentos de desorganização. A proposta permitiu compreender que o apoio deve orientar, incentivar, organizar e favorecer a autonomia, sem realizar as atividades pela criança ou substituí-la em seu processo de aprendizagem.
O momento foi marcado pela participação, troca de experiências e construção conjunta de práticas mais conscientes, acolhedoras e inclusivas para a rotina escolar.